「冬休みはゲーム・動画漬け」を防ぐ!そろばんが脳に良い理由

もうすぐ冬休みですね。

お子さんの過ごし方、心配していませんか?

「朝から晩までゲーム」

「YouTubeやTikTokを何時間も見ている」

「スマホを取り上げると機嫌が悪くなる」

冬休みになると、こうした悩みを抱える保護者の方が増えます。

今日は、スマホ・タブレットが子どもの脳に与える影響と、そろばんが「脳に良い」理由についてお伝えします。

東北大学の研究が示す「衝撃の事実」

東北大学の川島隆太教授は、仙台市の小中学生7万人を対象に、スマホ使用と学力の関係を調査しました。

その結果、驚くべき事実が分かりました。

スマホを1日3時間以上使う子どもは、勉強時間や睡眠時間を確保していても、成績が平均以下になる。

「ゲームばかりしてるから勉強時間が減る」

そういう問題ではなかったのです。

スマホやタブレットを長時間使うこと自体が、脳に直接悪影響を与えている可能性がある。

これが、研究から分かったことです。

スマホが脳に与える影響

川島教授の研究では、スマホを使っているとき、脳の「前頭前野」の働きが抑制されることが分かっています。

前頭前野とは、脳の前側にある部分で、以下の働きを担っています。

  • 考える力(思考・判断)
  • 集中する力(注意力の持続)
  • 我慢する力(衝動のコントロール)
  • 計算する力(ワーキングメモリ)

つまり、前頭前野は「頭の良さ」の土台となる部分です。

スマホやタブレットを長時間使い続けると、この前頭前野の働きが弱くなる。

その結果、「考えられない」「集中できない」「我慢できない」子どもが増えている。

これが、スマホ時代の子どもたちに起きていることです。

 

そろばんは「前頭前野」を活性化させる

では、どうすれば前頭前野を鍛えられるのでしょうか。

答えの一つが、そろばんです。

そろばんをしているとき、脳では以下のことが同時に行われています。

  • 目で見る(数字を認識する)
  • 頭で考える(計算方法を判断する)
  • 指を動かす(珠をはじく)
  • 記憶する(途中の数字を覚えておく)

この「見る・考える・動かす・覚える」を同時に行うことで、前頭前野がフル稼働します。

スマホやタブレットは、画面を「見る」だけ。

指は「スワイプする」だけ。

頭は「受け身」の状態。

そろばんは、その真逆です。

能動的に頭と手を使うから、脳が鍛えられるのです。

「同じ時間に同じことをする」ことの大切さ

そろばん塾ピコ深谷校では、長期休暇中もおけいこの日程を一切変えません

夏休みも、冬休みも、春休みも。

いつもと同じ曜日、同じ時間におけいこを行います。

なぜか。

「同じ時間に同じことをする」ことが、子どもの成長にとって大切だからです。

長期休暇になると、生活リズムが崩れがちです。

  • 朝起きる時間がバラバラ
  • 食事の時間もバラバラ
  • 何をするかもその日の気分次第

こうなると、子どもの脳は「だらけモード」に入ってしまいます。

でも、週に1回でも「決まった時間にそろばんに行く」という予定があれば、生活にリズムが生まれます。

「水曜日は3時からそろばんだから、それまでに宿題を終わらせよう」

「そろばんの前にお昼ご飯を食べておこう」

1つの「決まった予定」が、生活全体を整える軸になるのです。

冬休みこそ「手を動かす時間」を

冬休みは約2週間。

この2週間をどう過ごすかで、3学期のスタートが変わります。

毎日ゲームと動画で過ごした子と、

週に1〜2回でもそろばんで頭と手を動かした子。

3学期が始まったとき、集中力に差が出るのは明らかです。

「冬休みだから休ませてあげたい」

その気持ちは分かります。

でも、そろばんは「勉強」ではなく「脳のトレーニング」です。

スポーツ選手が試合がない日もトレーニングを続けるように、

脳も「使い続ける」ことで力がつきます。

冬休みこそ、スマホ・タブレットから離れて「手を動かす時間」を作ってあげてください。

そろばん塾ピコ深谷校では

そろばん塾ピコ深谷校は、年少さんから通えるそろばん教室です。

「計算が速くなる」だけでなく、

「集中力」「忍耐力」「記憶力」を育てることを大切にしています。

冬休み中もいつも通りおけいこを行っています。

「うちの子、冬休みはダラダラしそうで心配…」

「ゲームやスマホの時間を減らしたい…」

そんな方は、ぜひ一度体験にお越しください。

そろばん塾ピコ深谷校

〒366-0827 埼玉県深谷市栄町17-2

(深谷市立深谷西小学校から徒歩3分)

TEL:048-575-3291

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参考文献:

  • 東北大学加齢医学研究所「学習意欲の科学的研究に関するプロジェクト」
  • 川島隆太『スマホが学力を破壊する』(集英社新書)
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